在行銷這門課程剛開始上時...覺得好無趣!老師你還叫我們去圖書館做小作業.心裡os想說...怎會這樣!但是後來的課程就讓我非常喜歡了.在電腦前學習東西還比較有興趣.至稍還會有圖片.很多行銷知識學習到不少.唯一讓我無法忘記的~~~就是老師你的開懷笑聲幽默話題讓這堂課變的趣味許多.
在期末作業我們這組做的行銷作業是關於花生這項商品做的調查.也了解老師跟我們說該改進的地方.看到別組所做的作品-牛嘎糖.觀光飯店.新光三月福袋的行銷計畫.同學們也有拿出實品來解說理念跟想法.看到同學的用心.在新光三越福袋行銷企劃讓我印象最深刻.錄製那一段宣傳口號跟內容讓全班大笑不已.應該也會在每位同學心中留下很深刻的印象.也相同的達到宣傳的效果了.在座後的這堂課學習到許多.也希望對我以後設計的這條路上能有所幫助.
2009年1月3日 星期六
行銷---比較媒體的特性不同
電視--電視行銷觀眾較多.年輕老少都能收看.視覺影音效果都有.
短片--行銷短片可讓人一看就懂或會有讓消費者有一時衝動的買賣消費.
網路--行銷知識比較廣.查閱行銷知識比較容易.也可以查閱到比較早.舊的行銷知識.
短片--行銷短片可讓人一看就懂或會有讓消費者有一時衝動的買賣消費.
網路--行銷知識比較廣.查閱行銷知識比較容易.也可以查閱到比較早.舊的行銷知識.
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